1、例会制度

每两周召开1次全课程组成员会，组织学习课程相关理论和开展教研、教改活动。

2、集体备课制度

每学期至少开展3次集体备课活动，研究课程授课计划、讨论重点难点的教学。

3、听课评课、示范观摩课制度

课程负责人每学期组织本课程组教师相互听课，并组织评议，提出改进建议；要掌握课程组教学动态，每月听课2次左右。课程组成员每学期至少相互听评课5次以上。课程负责人每学期组织本课程教师示范观摩课2次。

4、学习培训与实践考察制度

课程组每年要组织教师代表轮流外出参加学习培训、教学与学术研讨活动，每位教师至少轮流1次。

5、教学检查制度

课程负责人要配合学校、系（部、中心）做好集中性教学检查，对每一位教师的各个教学环节进行质量分析和评价，提出改进意见，确保教学质量，各任课教师要积极配合。

6、教学档案管理制度

按照有关规定，各任课教师要积极配合课程负责人建立和积累本课程的教学档案。主要包括课程教学大纲、学期教学进度计划表、教师教学日历、教研及学术活动记录、组织试讲记录、组织教师听课评课、示范观摩课记录及各类教学器材帐、卡使用记录等。

      体育课教学部 

                                         2018年3月修订